Uso Educativo de las TIC | UNEFA 2012

TECONOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Y COMUNICACIÓN LIBRES Y LIBERADORAS

Lic. Molina Santiago José Gregorio

EN EL MARCO DE LA INDEPENDENCIA TECNOLÓGICA

¡Bienvenidas y bienvenidos!

          A  continuación te invitamos a conocer algo más de las TIC desde el enfoque de la pedagogía liberadora y emancipadora esperando poder aportar algunas ideas para la reflexión, la investigación y la construcción de nuevos conocimientos. 

  Video: Definición de las TIC

         Desde las distintas fuentes consultadas podemos decir que las TICL son el conjunto de teorías, saberes, destrezas, habilidades, medios, instrumentos, procesos  que dan origen a un producto tangible o intangible que permiten acceder, recuperar, almacenar, organizar, manejar, presentar, producir e intercambiar información o propiciar la comunicación, para dar respuestas a las necesidades humanas relacionadas con su entorno y cotidianidad, donde desde su origen hasta su construcción son transferibles, modificables, mejorables y adaptables al servicio del ser humano. Para completar la información te invito a ver los videos publicados.

                                Video: Evolución de las TIC

                                                          

PROYECTO CANAIMA, UNA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA

 VALIDACIÓN DE CONTENIDOS
POR LAS Y LOS ESTUDIANTES

    Le doy gracias a Dios porque me ha puesto en lugares a manera de Don (regalo) donde jamás pensé estar. El lunes 21 de diciembre de 2.009 después de grandes esfuerzos, en el Distrito Escolar número 07 ubicado al lado del liceo Gustavo Herrera del Municipio Chacao se inauguró el primer Centro de Desarrollo de Contenidos Digitalizados para el Aprendizaje (después llamados ADAS, Actividades Digitalizadas para los Aprendizajes) para incorporarlos en las portátiles Canaima. En un primer momento la función fue crear guiones pedagógicos bajo la metodología Canaima que considero una de las más acertadas y que día a día se mejora y se va fortaleciendo gracias a su propia metodología que permite su continua actualización desde los distintos anillos de validación. Una de las experiencia más hermosas era el tercer anillo de validación de las ADAS (el primero era interno y el segundo juicio de expertos). Este tercer anillo de validación de las ADAS la hacían las y los estudiantes del grado al que estaban dirigidos. Esta interacción con las y los estudiantes me  enamoraba más de lo que hacía, pues en este anillo se daban las orientaciones más pertinentes, las y los estudiantes nos evaluaban y daban aportes interesantes, importantes, capitales que nos permitían actualizar la metodología y hacer las adaptaciones pedagógicas y técnicas respectivas. Actualmente hay más de cien estudiantes de Media General validando contenidos.

                            Video: Proyecto Educativo Canaima

Ahora depende del docente, mediador, facilitador que este motivado para propiciar el encuentro de las y los estudiantes con las Canaimas y su entorno. Hemos creado un bisturí para salvar vidas, liberar… ¿Cómo lo utilizarán nuestros docentes? Depende de su formación, experiencia y su autodescubrimiento y afirmación en ese proceso de toma de conciencia y búsqueda de la propia liberación en colectivo, de síntesis cultural como lo planteaba Freire.

Urge entonces, desde la perspectiva de la educación emancipadora, apoderarnos del conocimiento y procesos de invención de las TIC para que las convirtamos en TICL y eduquemos nuevas generaciones de ciudadanas y ciudadanos creativos, innovadores e investigadores que las utilicen para el buen vivir de todas y todos las venezolanas y venezolanos. 

Para complementar la información te recomiendo visitar el siguiente enlace, seguro te será muy útil...

Pulsa aquí =>  "TICL Y EDUCACIÓN"

              

REFERENCIAS

Disponible en: 

      *  Freire P., (2008). La educación como práctica de la libertad (2da. ed.)            Argentina: siglo veintiuno.
       *   Ley Orgánica de Educación. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 5.929, Agosto 15, 2009
          *    Libertades del software libre,
                http://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre
                http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html 

*  Tecnología,
                http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa
            *   Decreto 3090,
                 http://www.fsfla.org/svnwiki/legis/venezuela/3390.es
            * Centro de Desarrollo de Contenidos Educativos,
                http://minci2.minci.gob.ve/tecnologia/1/194618/inaugurado_en_chacao.html
            *   Diccionario de la Real academia Española,
                 http://www.rae.es/rae.html

Fecha de consulta: 24/09/2012

Molina Santiago José Gregorio

cheogoyo1976@gmail.com
Enlace_canaima_carrizal_los_salias@hotmail.com